Expressão Musical
Expressão musical integrada. Aulas e cursos de música. Formação de educadores. Pesquisa e prática
Meu trabalho com Expressão Musical busca ampliar a presença da música no cotidiano escolar, para além das canções utilizadas na organização da rotina ou no ensino de conteúdos. Procuro criar oportunidades para que as crianças experimentem, investiguem, inventem e se relacionem com a música de maneira espontânea, criativa e significativa.
Por meio dos sons, do corpo, da voz, do movimento e da escuta, as crianças exploram o mundo, expressam emoções, constroem relações e desenvolvem suas próprias formas de comunicação e criação.
Formas de atuação
Expressão musical integrada
Atuo em parceria com professores e equipes pedagógicas, integrando experiências musicais à rotina da escola, em diálogo com seus espaços, atividades e projetos.
Aulas e cursos de música
Ofereço encontros regulares e oficinas pontuais voltados à exploração musical na infância, envolvendo experiências com sons, corpo e voz.
Formação de educadores
Realizo encontros e oficinas para educadores que desejam ampliar suas práticas musicais, integrando a música ao cotidiano escolar sem formação específica.
Pesquisa e prática
Investigo a expressão musical na infância, buscando aproximar o conhecimento acadêmico das experiências vividas no chão da escola.
A música como parte do cotidiano escolar
Ao longo da minha trajetória como educadora musical, pesquisadora e professora de infância, venho desenvolvendo práticas que integram a música aos diferentes momentos e espaços da escola.
Uma dessas experiências aconteceu na Escola Seragua, onde desenvolvi um trabalho de expressão musical em diálogo com o cotidiano da instituição, considerando as características das crianças, a organização dos ambientes, os materiais disponíveis e as propostas pedagógicas da escola.
Entendo que a música não precisa acontecer apenas em um horário específico. Ela pode surgir nas brincadeiras, nas histórias, na exploração de objetos sonoros, nos movimentos do corpo, nas relações com a natureza e nas interações entre crianças e adultos.
Meu trabalho parte da escuta e da observação das crianças, reconhecendo suas iniciativas musicais e criando condições para ampliar suas descobertas e possibilidades de expressão.
Como desenvolvo meu trabalho?
Construo minhas propostas em parceria com cada instituição, respeitando seu projeto pedagógico, sua rotina e as necessidades da comunidade escolar.
As atividades podem envolver exploração de sons e materiais, experiências com a voz e o corpo, jogos musicais, criação de narrativas sonoras, escuta, improvisação e experiências coletivas de criação musical.
Mais do que ensinar canções ou apresentar instrumentos, meu objetivo é proporcionar experiências nas quais as crianças possam participar ativamente do fazer musical, desenvolvendo a sensibilidade, a autonomia, a criatividade e as relações com o outro.
